Encadrement et tutorat dans le cadre de la formation d'ambulancier
Dernière mise à jour : 24/07/2026
Description
Tour de table pour l'expression des attentes et besoins des apprenants.
Sur deux jours :
> Présentation du programme de formation ambulancier, son organisation pédagogique et son alternance avec les temps de stage
> Echanges et partage d'expérience sur l'encadrement des élèves ambulancier ;
> Exploitation des situations individuelles questionnées en amont ;
> Développement des outils facilitateurs de l'accompagnement de l'élève et des ses apprentissages ;
> Les différents modes d'évaluation et l'évaluation des compétences ;
> Les postures de tuteur et les outils servant à favoriser le questionnement de l'élève sur sa pratique ;
> L'accompagnement de l'EA en stage : l'accueil, le suivi au quotidien, le bilan mi stage, l'évaluation de fin de stage ;
> Identification d'outils pratiques pour améliorer l'accompagnement et l'évaluation
Informations sur l'admission
Formations toute l'année sous conditions d'ouverture.
Délai d'accès dans les 6 à 12 mois
Objectifs de la formation
Développer les connaissances nécessaires pour assurer l'encadrement et le rôle de tuteur auprès des élèves ambulanciers ;
> Identifier et comprendre le rôle de tuteur et des autres acteurs de la formation ;
> Cibler les attendus de l'évaluation des compétences ;
> Identifier et mettre en place les outils permettant de développer un accompagnement qualitatif en stage ;
> Acquérir les méthodes permettant à l'élève de questionner sa pratique ;
> Mener une réflexion professionnelle en lien avec la responsabilité de tuteur dans l'accompagnement et l'évaluation des élèves
Public visé
- professionnels paramédicaux formant des élèves ambulanciers
- Ambulanciers
L’ensemble de nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.
Prérequis
Pas de prérequis attendus pour suivre la formation.
Modalités pédagogiques
Méthode active, démarche inductive
Méthode expositive / magistrale
Méthode interrogative
Méthode démonstrative
Moyens et supports pédagogiques
Mise en situation, travail en sous-groupe,
Quiz
Mise à disposition de supports
Modalités d'évaluation et de suivi
> Evaluation des connaissances en début et en fin de formation ;
> Mesure de la satisfaction et des acquis de la formation, transférables dans l'exercice professionnel ;
> Une attestation de formation est délivrée à l'issue de la formation.
Profil du / des Formateur(s)
Formateur interne DFCT