Encadrement et tutorat dans le cadre de la formation d'aide-soignant

Tour de table pour l'expression des attentes et besoins des apprenants.

Sur deux jours :

> Présentation du programme de formation aide-soignant, son organisation pédagogique ;

> Présentation des liens entre modules et stages, entre l'IFAS et les structures d'accueil ;

> Echanges et partage d'expérience sur l'encadrement des élèves AS ;

> Exploitation des situations individuelles questionnées en amont ;

> Les outils facilitateurs de l'accompagnement de l'élève et des ses apprentissages ;

> Les différents modes d'évaluation et l'évaluation des compétences ;

> Les postures de tuteur et les outils servant à favoriser le questionnement de l'élève sur sa pratique ;

> L'accompagnement de l'EAS en stage : l'accueil, le suivi au quotidien, le bilan mi stage, l'évaluation de fin de stage.

> Appropriation d'outils pratiques pour améliorer l'accompagnement et l'évaluation

Formations toute l'année sous conditions d'ouverture.

Délai d'accès dans les 6 à 12 mois

Développer les connaissances nécessaires pour assurer l'encadrement et le rôle de tuteur auprès des élèves ambulanciers ;

> Identifier et comprendre le rôle de tuteur et des autres acteurs de la formation ;

> Cibler les attendus de l'évaluation des compétences ;

> Identifier et mettre en place les outils permettant de développer un accompagnement qualitatif  en stage ;

> Acquérir les méthodes permettant à l'élève de questionner sa pratique ;

> Mener une réflexion professionnelle en lien avec la responsabilité de tuteur dans l'accompagnement et l'évaluation des élèves

- Professionnels paramédicaux formant des élèves aides-soignants

-Aides soignants

Pas de prérequis 

Méthode active, démarche inductive

Méthode expositive / magistrale

Méthode interrogative

Méthode démonstrative

Mise en situation, travail en sous-groupe

Quiz

Mise à disposition de supports

> Evaluation des connaissances en début et en fin de formation ;

> Mesure de la satisfaction et des acquis de la formation, transférables dans l'exercice professionnel ;

> Une attestation de formation est délivrée à l'issue de la formation.

Formateur DFCT