Dernière mise à jour : 06/11/2024
> Accueil des participants / présentation de la journée, du matériel (mannequins …), principe de pédagogie en simulation, relevé des attentes des apprenants ;
> 5 Mises en situation en simulation d'urgence vitale (briefing, scénarios contextualisés, débriefing) ;
> Synthèses théoriques et ateliers de gestes techniques.
Formations toute l'année sous conditions d'ouverture.
Délai d'accès dans les 6 à 12 mois.
> Améliorer la prise en charge en équipe d'incidents ou d'accidents susceptibles de survenir au décours d'une anesthésie (générale, péri-médullaire, péri-nerveuse …) et portant atteinte au pronostic vital du patient ;
> Améliorer la prise en charge en équipe du patient présentant une détresse vitale en salle de surveillance post interventionnelle ;
> Diminuer les erreurs liées à la méconnaissance des algorithmes de prise en charge des différents incidents / accidents d'anesthésie pouvant s'accompagner d'une détresse vitale ;
> Optimiser l'organisation, la communication et tout autre facteur contribuant à la gestion d'une situation de crise au sein d'une équipe pluridisciplinaire du bloc opératoire.
Médecins anesthésistes réanimateurs, IADE, IDE de salle de surveillance post
interventionnelle, aide soignants, internes en anesthésie - réanimation, IBODE,
IDE exerçant en bloc opératoire, internes en anesthésie.
> Séance de simulation de situations d'urgence ;
> Technique de pédagogie active ;
> Ateliers de gestes techniques.
Salles de formation avec environnement professionnel
Mannequins connectés pour apprentissage des gestes de secours
Questionnaire pré et post test ;
Questionnaire d'auto-évaluation de la formation.
Formateurs titulaires d'une attestation de formation à la simulation médicale ou d'un Diplôme Universitaire
en simulation médicale